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VR+建筑设计,激发无限创意

与迪拜美国大学的研究、创新和设计中心 (CRID) 一起见证新的建筑奇迹

CRID

企业合作 | 设计 | 教育与培训 | 工业与制造

5 minutes read

一直以来,建筑、艺术与设计都是齐头并进,同向发展的,处处散发着令人敬畏和惊奇的魅力。形式与功能的结合是建筑、产品、概念、工业设计或艺术品特有的微妙平衡。在各类学科中,支持新一代人才发展非常重要。

CRID

在被誉为“未来之城”的迪拜,层出不穷的建筑奇观总能令人流连驻足。设计师们不断创新、探索,改变了人们的传统认知,让这座“梦幻城市”更加熠熠生辉。创造如此新颖、令人兴奋的设计壮举,不仅需要大胆创新,还需要合适的设计工具来释放想象力,找到形式和功能的平衡。

数字设计领域全球领先的迪拜美国大学建筑、艺术与设计学院,在其研究、创新和设计中心 ( CRID )建立了非常先进的工作站。考虑到虚拟现实技术有益于激发创造力,在创建复杂图形、调整不同规格模型和团队协作等方面的灵活性,CRID开始应用虚拟现实技术。基于对空间跟踪的高精度及分辨率的高标准, CRID 选择了HTC VIVE Pro系列头戴式设备,为学生提供六自由度的流畅操控体验。

CRID不仅注重优质硬件的投资,还致力于研究开发软件方面的专业知识。作为一个获授权的VR Sketch培训中心和Gravity Sketch认证中心,CRID支持所有希望在VR中学习如何进行设计的人。多元化的应用程序的适用范围可以满足不同的学科需求,CRID开发了一个集创造力和灵活性为一体的多功能中心。CRID面向学生提供各种各样的专业选修课程,包括“虚拟环境”模块,该模块主要介绍虚拟现实建模方法的原理,使学生能够掌握在VR中进行3D设计相关的技能。这意味着虚拟空间变成了一块巨大的画布,而不再是传统的3D纸质模型或2D屏幕。

建筑学教授Georges Kachaamy博士是CRID的主任,也是经过VR Sketch和Gravity Sketch认证的培训师,他在不同的学科、场景和情况下使用HTC VIVE的产品。 除了将VR应用于教育和教学设计之外,Kachaamy博士还在他的个人展览和正在推进的研究中用到了VR,这些研究涉及反重力建筑(GDA,又称空中建筑)。

通过VR可以充分实现设计的协作性。以前,对于客户、工程师和供应商等利益相关者来说,检查不同的模型和计划的细节可能是一项不小的挑战。如今,他们甚至可以在VR中留下批注和反馈,或进行实时编辑。这种“共享现实”的方法助力在设计过程中推动更好的学习和更少的错误,用VR赋能学习。此外,在VR中规模和空间是无限的。层次可以被充分应用,因此在技术上可以拥有建筑物或产品的各个方面——从线框或内部工作,到外部饰面和精密细节。协作能够以前所未有的方式,在一个统一的模型中顺畅进行。

Kachaamy博士评论说:“ 作为一名教育工作者,我相信VR正在为设计师们提供一个前所未有的机会,并为当前影响设计教育和行业模式转变做出重大贡献。 拥有连续不间断的体验至关重要,准确度、精确度和不间断的图形流是允许用户导航并与虚拟世界交互而不会出现可能导致晕动症故障的关键因素。学生们有机会坐着、站着,甚至自由移动,所有这些姿势都可以在VR中准确反映。由于VR设备、功能强大的工作站,以及允许在虚拟现实中模拟真实世界的可用软件之间的同步,我们的各种需求都有可能实现。很多人表示需要将VR设备作为学习和专业工作的一部分。”


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