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VIVE Business Training:多人同步學習與訓練

由HTC VIVE打造的中央控制平台 VIVE Business Training(VIVE Business 訓練管理平台,簡稱中控平台),是一套可以同時操作多台VR設備進入虚擬學習情境的管理工具。

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訓練/模擬 | 教育

5 minutes read

VIVE Business 訓練管理平台解決了導入VR,在現場操作維運的所有不便及痛點,為一對多的使用情境提供了方便簡易的管理與操作,提供教師新的教學工具及教學型態,打造流暢,便利的多人VR學習環境。

在操作者的裝置(如:智慧教室中的智慧大屏/ 手機/ 平板)與VIVE頭戴式顯示器上安裝VIVE Business 訓練管理平台應用軟體,操作者可以在簡單明瞭的介面上,檢視所有裝備的連線狀況、電力及管理裝備上的內容與更新;在課堂或教育訓練時,只需要一鍵按下啟動,就可以同步推播相同的內容讓現場所有的頭戴式顯示器,甚至還可透過智慧大屏/ 手機/ 平板監看各個頭盔內的畫面,作為引導使用者或是進一步與現場其他參與者分享與解說之用。

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VR 智慧教室導入「VIVE Business 訓練管理平台」後的學習情境
「VIVE Business 訓練管理平台」實踐了VR多人教育及分組學習之願景。教師可輕鬆管理多個内容及設備,並即時監控學生們在VR内的學習及操作情形,協助釐清學生間題。此外,*VIVE Business 訓練管理平台,可同時支援30-300人*進行VR沉漫式課程體驗,減低過往學生需排隊等待的狀況,有助教師進行時間管理。
*現場實際支援人散,將依據現場無線分享器及網路環境而定

VIVE Business Training 實用案例說明及介紹
在教育產業應用實例,與北市教育局合作「108年度國中小-智慧未來教室建置案」將「VIVE Business 訓練管理平台」導入至上百間學校的智慧教室内,協助教師以更直觀簡易的方式進行VR課程教學,將VR沉浸式體驗之特色發揮的更淋満盡致。吸引各教育單位導入至多場教師研習中,輔助提升教師使用新興科技於教學之核心能力。

臺北市教育局智慧教室-仁愛國中
臺北市仁愛國中依據 108 課綱及前瞻教育計畫,導入探究與實作規劃,培養學生在學習中發現問題、提出反思,並且動手解決問題的科學素養。為提升學生學習動機,特別與 HTC 合作規劃 VR 創新教學模式,導入 VIVE 虛擬實境設備及內容。學生可以透過 VIVE 探索天文 、潛入海底、攀登聖母峰及體驗雨林生態等;另包含超過 300 個理化知識點的「虛擬實境實驗室」,讓學生隨時都能自主進行安全的理化實驗,老師也可以用更安全及經濟的方式,快速輕鬆備課,帶領學生透過虛擬實境模擬,親手驗證理化原理。
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此外,HTC與仁愛國中科技中心打造的 VR創思教室突破傳統的授課模式,提供學校及老師另一種教學模式,即便是具危險性的理化實驗課,也能在虛擬實境中安全進行。仁愛國中校長曾文龍興奮地說:「VR虛擬實境技術對於課堂教學帶來前所未見的變革,透過身歷其境的虛擬實境畫面,不僅大幅提升學習的興趣與效率,更降低教師製作教具的時間成本,透過VR創新科技,教學就不再僅僅是想像,或單靠老師的解說經驗,而可以讓學習者身歷其境、感同身受,讓學理與知識在不自覺中,在學生的記憶裡發芽。」

VR 結合數位藝術
羅浮宮與 HTC VIVE Arts 首次攜手合作透過 VR 虛擬實境的方式為達文西家喻戶曉名畫-《蒙娜麗莎》帶來全新觀賞體驗,賦予新的生命與詮釋,帶領觀眾進入虛擬空間並完全沉浸在這幅舉世聞名的畫作裡,穿越人與畫作間相隔的那層玻璃,以全新的方式零距離欣賞此令人屏息的作品。體驗者會發現這幅最受歡迎的藝術作品中許多肉眼看不到的細節。觀眾將以前所未有的近距離細覽這幅歷經無數世代仍舊引人入勝、討論不缀的作品。

為藝術帶來全新體驗的同時,透過VIVE Business 「VIVE Business 訓練管理平台」即可同時帶領多名體驗者,透過VIVE頭戴式裝置沉浸於擬真空間中,就像走進身處羅浮宮「蒙娜麗莎展廳」中,觀眾將有機會能於此沉浸式體驗之中探索這件傑出的大師作品。
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與臺北市美術教師研習合作,讓超過30位教師齊聚台北市立美術館,使用「VIVE Business 訓練管理平台」進行數位藝術研習,體驗多人同步的VR內容「蒙娜麗莎-越界視野」。


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